تعرف على الشاعر التركي محمد رفعت ايلجاز

الكاتب: رامي -
تعرف على الشاعر التركي محمد رفعت ايلجاز
"""

تعرف على الشاعر التركي محمد رفعت ايلجاز

تعرف على الشاعر التركي محمد رفعت ايلجاز

محمد رفعت ايلجاز هو شاعر تركى وكاتب قصص وروايات (ولد في 7 مايو 1911 في منطقة جدة بمدينة كاستامونو وتوفى في 7 يولية عام 1993 باسطنبول ) وعرف بالروايات وخاصة صف المشاغبين, استمر في الكتابة وايضا خط الاشتراكية في حياتة الشخصية, واستمر في نشر المجلات في الفترة السياسية الاكثر اضطرابا في تركيا مثل العديد من الكتاب في نفس الفترة, وكان هذا سببا في دخوله السجن لفترة من الزمن, وقد تمكن من الكتابة في العديد من المجالات المختلفة من الروايات الى كتب الاطفال ومن الشعر الى القصص الفكاهية, وفى عام 2004 دخل في قائمة 100عمل رئيسى بروايه الليالى المظلمة, وقد خرج من منشورات تشينار الذى اسسه مع ابنه ايدين ايلجاز, وقد قدمت طباعة هذه الكتب من قِبل منشورات الثقافه بنك الأعمال التركى.



الخطوط الرئيسية في حياته

ولد رفعت ايلجاز في كاستامونو بمنطقة جدة عام 1911, له سبعة اخوة وهو الأخير ولم يكن تاريخ ميلاد ايلجاز معروفا قطعيا فوفقا لشهادة ميلادة فان تاريخ مولدة في 7 مايو 1911, وقد وافق تاريخ فبراير 1910 بقول ايلجاز وبقول والدته ايضا, وبعد المرحلة الاعدادية اكمل الثانوية واراد ان يدرس في الجامعة وبرغم مساعدة المعلمين له في هذا الموضوع الا انه دخل مكتب معلمين كاستامونو (مدرسة المعلمين) بسبب وفاة والده, وبعد ان تخرج منها عمل معلما للمرحلة الاعدادية في اكتشاكوجاوجرده, وفى عام 1932 ولدت ابنتة جونول وبعد ذلك تم تعيينة مديرا لمدرسة في جوموش اوقا, وفى عام 1933 أُخذ الى الجيش, وفى عام 1936 دخل قسم الآداب جامعة محاربين انقرة, وتخرج منها عام 1938, وبعد ان تخرج عُين في ادابازار ولكن ايلجاز قد فُصل من هناك دون ان يعمل مدرسا لأنه قد اصيب بمرض السل واُلقى في مصحة ياكاجيك باسطنبول, وبينما هو باسطنبول كان يعمل مدرسا للغة التركية للمرحلة الاعدادية في كاراجومروك وايضا كان يدرس الفلسفة في الجامعة وفيما بعد الحرب العالمية الثانية كان فعال جدا في الادب فعلى سبيل المثال هناك شعور مكثف بخطة خلفية في حرب رواية """"الليالى المظلمة"""", وفى عام 1943 ن
ُفى الى نيشانتاش لأنه تشاجر مع معلم في مدرسة كاراجومروك الإعدادية, وفى نفس العام الذى وجد فيه اخاة ذهب الى توسيا عندما حدث زلزال هناك وبعد ذلك كتب في جريدة الانطباعات, وبالاضافة الى ذلك كتب قصيدة تعكس هذه التجربة زلزال توسيا, واصبح معتادا على السجن والمحاكم بكتاب الصف الذى نشرة في شهر يناير عام 1944.



بدأت حياة رفعت ايلجاز الأدبية في عام 1926, وبدأ بقصيدة """"في قبر حبيبتى"""" ونشرها في جريدة نازيكتر بكاستامونو, وعندما كتب هذه القصيدة اصبح شاعرا في عمر الخامسة عشر وفى هذه الفترة كان يكتب توقيعة مع محمد رفعت حتى انه نجح في جزب انتباة فاروق نافذ بعد ان خرج من كاستامونو وكتب قصائد شخصية بأسلوب تلك الفترة,وقد نشر اعماله في مجلات مثل الكون و الحدث وبعد ذلك لم يتبقى اى شخص لم يشترى كتبة. ومن وجهه نظرة ان هذه القصائد كانت تعبيرا عن السنين التى قضاها مغلق العينين, وفى هذه الفترة عمل مع ناظم حكمت الذى صدق انة يجلب نفسا جديدا لفن الشعر, وكان لينشر الشعر الذى كان يرسلة من سجن بورصة بإسم مستعار ابراهيم صبرى وكان ناظم يتحدث بأمل عن ايلجاز:

"""" هناك شعراء شباب اعجبونى جدا, ولا يمكن ان احتفظ في عقلى بكل الأسماء وحتى الأن لم اتخذ مكانا لتلك الأسماء ولكن اشعارهم اعجبتنى كثيرا وهكذا بقوا في عقلى وانا عددتهم بدون تفرقة""""ترتيب"""" دينامو, سعاد تاشر, رفعت ايلجاز, عبد القدير, ارخان كمال, صافت ارجات ..الخ

بالاضافة الى ان ناظم اظهر ايلجاز مثالا لأورخان كمال لأجل ايجاد صوته في وقت اخر, وبينما كان رفعت ايلجاز يعمل معلما في وقت الحرب العالمية الثانية اتجه نحو الفكر الأشتراكى وانه واحدا من الشعب ويعانى ايضا من معاناة الناس وانه خُلق للتعبير عن رغبات واحتياجات الناس, ولهذا الغرض اصدر اول كتاب للشعر بإسم صحبة في عام 1943 الذى يشرح حياة الأنسان وما حولها فعلى سبيل المثال فان هذه القصيدة تُمثل نقطة قوية جدا في ادابة.


هذه القصيدة توضح الكثير من جوانب الشاعر المجتمعية, واعطى بيانات عن فحص الواقع الأجتماعى ووضع العمال والهجرة من القرى الى المدن وايضا وضع الفرد المحاصر داخل هذا الواقع الأجتماعى, واللغة التى استخدمها في قصيدتة والمواضيع التى شرحها بسيطة وبطريقة مناسبة , وبدئ بالتحقيق مع ايلجاز وصودر كتابة الثانى الصف الذى كان يتعلق بالطلاب الذين يدرسون في قسم الشعر والذين يكتبون بوعى وما شابة, استسلم الشاعر بعد الاختباء لفترة من الوقت بإجازة من المدرسة لأسباب صحية في هذه الفترة, وسجن لمدة 6 اشهر, وفى هذه الفترة التى عاشها هناك شرح بواسطة شخصية مصطفى اورال نوع من زاكرة رواية الليالى المظلمة. عمل ايلجاز على نشر المجلات بشكل مكثف في عام 1940 و 50,واصلا في هذا الوقت لم تسمح له الظروف السياسية والاقتصادية بكتب اكبر حجما, وفى هذه الفترة دخل السجن مرة اخرى بسبب اهانة ملك ايران وحكومنه وخرج منه بقانون العفو عام 1950, وبعد ذلك كانو يحاولون الأستمرار في الكتابة في المجلات للخروج من هذا الفخ بمجموعة من المثقفين باسم الفدائيين, وقد قدر ناظم حكمت رفعت ايلجاز خاصة لأنه قد طور مفهوم الأدب الأشتراكى ووضع به خطوطا رئيسية, وكان يقود هذه الحركة
كتاب مثل صباح الدين على, عزيز ناسين, عمر فاروق توبراك, حسن عز الدين دينامو وفى هذه الفترة خاصة ماركو باشا صاحب مكانة مهمه جدا في تاريخ الأدب السياسى التركى ومصالحة مع عزيز ناسين وصباح الدين على, وقد اخذ اهتماما كبيرا في مدة قصيرة من خلال توفير مساحة لنشر كتب تنتقد وضع البلد عن طريق الفكاهة, وقد وصلت حين ذاك الى مستوى جيد من المبيعات, وكلما كانت المجلة تغلق كان يعاد فتحها مرة اخرى بأسماء اخرى مثل باشا سبعة ثمانية و ماركوباشاالحر وهكذا حتى انشأت بأسماء مشابهة وهمية كثيرة, وكانت هذه الفترة فترة الأدب التركى في الصحافة وكانت الكوادر المماثلة تكتب باستمرار في مجلات مختلفة, وفى عام 1956 بدأ في نشر سلسلة قصة في مجلة ممتلئ التى اصدرها الهان سلجوق, وبعد ذلك هذه الكتابات اصبحت رواية صف المشاغبين ونجحت هذه السلسلة جدا بالرسوم التى فعلها توهان سلجوق, وقد خلق هذا النقاش اثارة للأهتمام لمعرفة من كاتب هذه القصة لأن الكاتب الذى كتبها قد استخدم اسما مستعارا وهو ستيبنا وبعد فترة عندما اصدرت هذه الكتب باسمة الحقيقى لم يصدقة كثير من الناس, وبعد ذلك نشر ايلجاز اعمال اخرى غير صف المشاغبين. وفى عام 1970 كتب رفعت ايلجاز العديد من ال
روايات, وفى هذه الأعوام كانت الروايات التركية مثمرة جدا وخاصة الكتب ذات المضمون السياسى, وقع ايلجاز بأعمال شاملة ايضا في الفترة السابقة بينما كان يكتب كتب بنوع يسمى روايات كتاب 12 مارس مثل سيفجى سويسال وعدالت انمااوغلو .

وكان يريد الأستعداد للمهمة من اجل كتابة سلسلة جديدة من روايات الأطفال بتسليط الضوء على الذكريات الطويلة كالأحداث التاريخية السابقة ( لأن هذا الكاتب قد شهد بنفسة الأحداث التاريخية التركية السابقة منذ عام 1910 ) وهكذا يقول في قصيدتة :

كاتب صف المشاغبين المشهور

كل شئ كتبتة كان للأطفال

عملت على وظيفتين في حياتى

الوظيفة الأولى: جعل الأطفال تقرأ

والثانية: ان تقرأ الأطفال كل ما اكتبه.

"""
شارك المقالة:
163 مشاهدة
هل أعجبك المقال
0
0

مواضيع ذات محتوي مطابق

التصنيفات تصفح المواضيع دليل شركات العالم
youtubbe twitter linkden facebook