"محتويات
فيلهلم فونت وهيكلة علم النفس
جيمس ووظائف علم النفس
نظرية الاحتيال والنفسي
علم النفس متعدد الثقافات

علم النفس مجال مثير ويتيح تاريخ علم النفس الفرصة لفهم كيفية نموه وتطوره ، ويوفر تاريخ علم النفس أيضًا منظورًا ، بدلاً من مجموعة جافة من الأسماء والتواريخ ، يخبرنا تاريخ علم النفس عن التقاطع الهام بين الزمان والمكان الذي يحدد من نحن ، ويعتبر فيلهلم فونت ووليام جيمس هم مؤسسين علم النفس.

فيلهلم فونت وهيكلة علم النفس

فيلهلم فونت كان عالمًا ألمانيًا كان أول شخص يشار إليه بعلم النفس ، نُشر كتابه الشهير بعنوان مبادئ علم النفس الفسيولوجي في عام 1873، نظر فونت إلى علم النفس على أنه دراسة علمية للتجربة الواعية ، وكان يعتقد أن الهدف من علم النفس هو تحديد مكونات الوعي وكيف تتحد هذه المكونات لتؤدي إلى تجربتنا الواعية ، استخدم فونت الاستبطان أطلق عليها الإدراك الداخلي ، وهي عملية يقوم من خلالها شخص بفحص تجربته الواعية بموضوعية قدر الإمكان ، مما يجعل العقل البشري مثل أي جانب آخر من جوانب الطبيعة لاحظه العالم ، استخدمت نسخة Wundt من الاستبطان ظروفًا تجريبية محددة للغاية تم فيها تصميم محفز خارجي لإنتاج تجربة علمية قابلة للتكرار للعقل ، كان الشرط الأول الصارم هو استخدام المراقبين أو الممارسين ، الذين يمكنهم مراقبة التفاعل والإبلاغ عنه على الفور ،  كان المطلب الثاني هو استخدام المنبهات المتكررة التي أنتجت دائمًا نفس التجربة في الموضوع وسمحت للموضوع أن يتوقع وبالتالي يكون منتبهًا تمامًا للتفاعل الداخلي ، تم وضع هذه المتطلبات التجريبية للقضاء على التفسير في الإبلاغ عن التجارب الداخلية ولمواجهة الحجة القائلة بأنه لا توجد طريقة لمعرفة أن الفرد يراقب عقله أو وعيه بدقة ، لأنه لا يمكن رؤيته من قبل أي شخص آخر ، هذه المحاولة لفهم هيكل أو خصائص العقل كانت تعرف باسم البنيوية ، أسس Wundt مختبر علم النفس الخاص به في جامعة Leipzig في عام 1879. في هذا المختبر ، قام Wundt وطلابه بتجارب ، على سبيل المثال ، في أوقات التفاعل يتلقى الموضوع ، أحيانًا في غرفة معزولة عن العالم ، محفزًا مثل الضوء أو الصورة أو الصوت سيكون رد فعل الشخص على التحفيز هو الضغط على زر ، وسيسجل الجهاز وقت رد الفعل ، استطاعت Wundt قياس وقت رد الفعل إلى جزء من الألف من الثانية.

جيمس ووظائف علم النفس

كان وليام جيمس أول عالم نفس أمريكي تبنى منظورًا مختلفًا حول كيفية عمل علم النفس ، تم تقديم جيمس إلى نظرية داروين للتطور عن طريق الانتقاء الطبيعي وقبلها كشرح لخصائص الكائن الحي ، المفتاح لهذه النظرية هو فكرة أن الانتقاء الطبيعي يؤدي إلى كائنات تتكيف مع بيئتها ، بما في ذلك سلوكها ، التكيف يعني أن سمة الكائن الحي لها وظيفة من أجل بقاء الفرد وتكاثره ، لأنه تم اختياره بشكل طبيعي ، كما رأى جيمس كان الغرض من علم النفس هو دراسة وظيفة السلوك في العالم ، وعلى هذا النحو ، كان يعرف وجهة نظره باسم الوظيفية ، وتركز الوظيفة على كيفية مساعدة الأنشطة العقلية للكائن الحي على التوافق مع بيئته ، الوظيفية لها معنى ثاني أكثر دقة في أن الوظيفيين كانوا أكثر اهتماما بتشغيل العقل كله بدلا من أجزائه الفردية ، والتي كانت محور البنيوية. مثل فونت ، اعتقد جيمس أن الاستبطان يمكن أن يكون وسيلة واحدة يمكن من خلالها لشخص ما أن يدرس الأنشطة الية ، لكن جيمس اعتمد أيضًا على تدابير أكثر موضوعية ، بما في ذلك استخدام أجهزة التسجيل المختلفة ، وفحص المنتجات الملموسة للأنشطة العقلية والتشريح وعلم وظائف الأعضاء.

نظرية الاحتيال والنفسي

ربما كان سيجموند فرويد من أكثر الشخصيات المؤثرة والمعروفة في تاريخ علم النفس ، كان فرويد طبيب أعصاب نمساوي مفتونًا بمرضى يعانون من الهستيريا والعصاب ، كانت الهستيريا تشخيصًا قديمًا للاضطرابات ، في المقام الأول للنساء اللواتي لديهن مجموعة متنوعة من الأعراض ، بما في ذلك الأعراض الجسدية والاضطرابات العاطفية ، ولم يكن لأي منها سبب بدني واضح. افترض فرويد أن العديد من مشاكل مرضاه نشأت من العقل اللاواعي ، من وجهة نظر فرويد ، كان العقل اللاواعي مستودعًا للمشاعر والحوافز التي ليس لدينا وعي بها إذن ، كان الوصول إلى اللاوعي أمرًا حاسمًا لحل مشاكل المريض بنجاح وفقا لفرويد ، يمكن الوصول إلى العقل اللاواعي من خلال تحليل الأحلام ، من خلال فحص الكلمات الأولى التي وصلت إلى عقول الناس ، ومن خلال زلات اللسان التي تبدو بريئة.تركز نظرية التحليل النفسي على دور اللاوعي للشخص ، وكذلك تجارب الطفولة المبكرة ، ويهيمن هذا المنظور الخاص على علم النفس السريري لعدة عقود.

كانت أفكار فرويد مؤثرة ، وستتعلم المزيد عنها عندما تدرس تطور العمر والشخصية والعلاج ، على سبيل المثال يعتقد العديد من المعالجين بقوة في اللاوعي وتأثير تجارب الطفولة المبكرة على بقية حياة الشخص. طريقة التحليل النفسي ، التي تنطوي على حديث المريض عن تجاربهم وأنفسهم ، على الرغم من عدم اختراعها من قبل فرويد ، تم بالتأكيد تعميمها من قبله ولا تزال تستخدم حتى اليوم ومع ذلك ، فإن العديد من أفكار سيجموند فرويد الأخرى مثيرة للجدل ، يجادل درو ويستن (1998) بأن العديد من الانتقادات لأفكار فرويد في غير محلها ، من حيث أنها تهاجم أفكاره القديمة دون مراعاة الكتابات اللاحقة ، يجادل ويستن أيضًا بأن النقاد يفشلون في النظر في نجاح الأفكار الواسعة التي قدمها فرويد أو طورها ، مثل أهمية تجارب الطفولة في دوافع الكبار ، ودور اللاوعي مقابل الدوافع الواعية في قيادة سلوكنا ، وحقيقة أن الدوافع يمكن أن تسبب صراعات تؤثر على السلوك ، وتأثيرات التمثيل العقلي لأنفسنا والآخرين في توجيه تفاعلاتنا ، و تنمية الشخصية بمرور الوقت يحدد ويستن الدعم البحثي اللاحق لكل هذه الأفكار.

وقد ثبت تجريبيا أن التكرارات الأكثر حداثة للنهج السريري لفرويد فعالة تتضمن بعض الممارسات الحالية في العلاج النفسي فحص الجوانب اللاواعية للذات والعلاقات ، غالبًا من خلال العلاقة بين المعالج والعميل تستحق أهمية فرويد التاريخية ومساهماته في الممارسة السريرية إدراجه في مناقشة الحركات التاريخية داخل علم النفس.

علم النفس متعدد الثقافات

الثقافة لها تأثيرات مهمة على الأفراد و علم النفس الاجتماعي ، ولكن آثار الثقافة على علم النفس هي قيد الدراسة هناك خطر من أن النظريات والبيانات النفسية المستمدة من البيئات الأمريكية البيضاء يمكن أن تنطبق على الأفراد والمجموعات الاجتماعية من الثقافات الأخرى ، ومن غير المحتمل أن يكون هذا صحيحًا وأحد نقاط الضعف في مجال علم النفس عبر الثقافات هو أنه في البحث عن الاختلافات في السمات النفسية عبر الثقافات ، لا تزال هناك حاجة إلى تجاوز الإحصاءات الوصفية البسيطة ، وبهذا المعنى  فقد ظل علمًا وصفيًا ، بدلاً من العلم الذي يسعى إلى تحديد السبب والنتيجة ، ووجدت دراسة لخصائص الأفراد الذين يسعون للعلاج من اضطراب الأكل بنهم في الأفراد من أصل إسباني وأمريكي من أصل أفريقي وأمريكي من القوقاز اختلافات كبيرة بين المجموعات.[1]

المراجع"